"Los docentes y el sentido de educar"

”Los docentes y el sentido de educar”

Fragmento del documental “Locos por el baile”:

¿Qué puedo decir? No soy rica, pero soy una maestra y lo estoy haciendo bien. Me gustaría que ganáramos. Por los chicos. Quisiera que tuvieran éxito. Me gustaría que existiera una forma mágica de poder entrar en sus mentes, como mi bella genio, con un pase mágico. Con lago de magia y hacer que lo hicieran perfecto: “harás todo lo que tienes que hacer y lo harás muy bien; harás todo lo correcto, llegarás a la universidad”. Es muy difícil porque eres quien lleva todas esas cosas a los chicos. Les llevas las artes, les llevas estos programas. Y luego, unos años después, los ves a estos chicos por la calle y eso no es lo que uno quiere para éstos jóvenes pero yo tengo este impulso, esta pasión y quisiera poder meterme dentro de ellos, y darles una sacudida diciéndoles: “escúchame, tú  vales mucho, eres un individuo, debes de hacer las cosas bien con todo el mundo. Sólo puedo hacer lo que está en mis manos.

Decidimos elegir el fragmento de esta película “Locos por el baile”,  porque está bastante encaminado a la labor docente con la que consideramos se nos está formando en la carrera, durante los ocho semestres que hemos cursado se nos ha inculcado este sentido  humano que debemos preponderar en nuestra práctica diaria, nos hemos formado con base a experiencias en las que se trabaja para sensibilizarnos y reflexionar acerca de la gran labor que tenemos como profesionales de la pedagogía, dicha reflexión y sensibilización se hace a través de películas, lecturas y prácticas profesionales que nos acercan a la realidad, misma en la que debemos trabajar constantemente acompañándonos de la otredad.

Lo anterior se ve plasmado en el caso de la profesora, al preocuparse por cada uno de sus alumnos y por estar trabajando por gusto e interés para con la formación de los mismos, aun con una retribución poco digna, hablando económicamente,  para la gran labor que ella día con día realiza, pese a eso sigue mostrando una gran pasión y motivación por lo que hace, lo cual es de gran importancia ya que  impacta directamente en la formación de los alumnos de una manera positiva.

“La finalidad de la educación es infundir sabiduría, la cual consiste en saber usar bien nuestros conocimientos y habilidades. Tener sabiduría es tener cultura y la cultura es la actividad del pensamiento que nos permite estar abiertos a la belleza y a los sentimientos humanistas” Whitenhead

Se puede observar en el documental el papel tan importante que tienen los docentes en la vida de los alumnos, el hecho de que tengamos un papel de responsabilidad con un grupo de alumnos, nos da el compromiso de pulir las habilidades de cada uno de ellos, motivarlos a potenciar su talento, esto por medio de reconocimientos y afecto, tal y como lo hacía la profesora con ellos cuando les decía que ellos eran muy buenos y valían mucho y que lograrían entrar a la universidad y que todo lo tienen que hacer por ellos mismos, esas palabras fueron claves para la seguridad de cada uno de ellos.

Cuando los profesores se dedican a instruir tienen como finalidad impartir conocimientos o crear habilidades; en cambio, si los docentes se proponen educar su finalidad es infundir sabiduría. 

Hernández, C., (2004)  Los fines de la educación. Educar para la sabiduría: Propuesta de Alfred North Whitehead.

Aunado a lo anterior, consideramos que un factor importante para desarrollar la seguridad en los alumnos para que sean capaces de lograr lo que se propongan es la relación que se tiene con la imagen que brinda esa confianza, el profesor, en la película los profesores tenían mucha involucración en los trabajos de los alumnos, mostraban preocupación y compromiso, como por ejemplo al acompañarlos a comprar los vestuarios, el hecho de que los niños noten el interés y el compromiso que los profesores tienen con ellos, así como el que se den el tiempo para compartirlo con los mismos fomenta un sentido de confianza en lo que se está trabajando, eso los enseña a realizar las cosas, cualquiera que sea, bien y con pasión para obtener siempre un satisfactorio resultado y un bien estar personal, lo cual consideramos se llega a sentir al ser docente, al ver que podemos aportar un poco a cada uno de los niños así como ellos nos pueden aportar bastante a nosotros.

La práctica educativa es una actividad compleja que está determinada por una multiplicidad de factores entre ellos: las características de la institución, las experiencias previas de los alumnos y profesores. Gómez, L., (2008) Los determinantes de la práctica educativa.

Equipo: Timbiriche

Alvarado Ramírez Lilia Fernanda

Hernández Gutiérrez América Cecilia

Montesinos González Geovanni Gabriel

Reséndiz Garzón  Roció Carolina

Sánchez Parra Evelyn